为深入贯彻落实2026年全国两会精神，准确把握教育部春季学期形势与政策课教学要点，提升转岗思政课教师的教学能力，4月15日，马克思主义学院在综合楼501组织召开本学期第二次思政课集体备课会。

会上，“形势与政策”教研室常俊老师首先带领全体教师集中学习了2026年全国两会相关精神，重点解读了政府工作报告中关于文化强国建设、科技创新与数字经济发展的重要部署。同时，结合教育部印发的2026年春季学期形势与政策课教学要点，明确了本学期的教学方向与重点任务，强调要立足时代发展、贴近学生实际，推动思政课教学走深走实。

在专题分享环节，胡斯维老师以《乘“数”而上 智启未来——深入推进数字中国建设》为题，围绕“数据要素”这一核心概念，分享了如何在教学中破解“内容硬”“学生觉得远”等难题。随后，刘念念老师以《守护瑰宝 赓续文脉——新时代我国文化遗产保护的理念与实践》为题，分享了形势与政策课“文化强国”板块的教学设计。刘老师从“离得近、解我忧、有意思”三个选题依据出发，围绕“为什么保护、保护什么、怎么保护”的教学主线，系统介绍了文化遗产的概念、分类及四大保护理念。两位老师的分享紧扣时代主题、贴近学生实际、教学方法灵活，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，赢得了与会教师的一致好评。

在点评环节，熊皓靓老师与王灿老师补充强调了形势与政策课教学要注重理论的严谨性、案例的权威性与严谨性。常俊老师在总结中指出，思政课教师要持续加强对国家重大战略的学习理解，善于将宏观政策转化为学生可感、可思、可参与的教学内容。最后，党支部书记黄晨飞表示各位老师要以本次备课会为契机，继续深耕教学内容，优化教学方法，不断提升思政课教学能力，将课程讲深、讲透、讲活。

大家纷纷表示，本次备课会内容充实、启发性强，为后续教学提供了可借鉴、可操作的教学设计与资源支持。下一步，马克思主义学院将继续围绕教学重点难点开展系列备课活动，不断提升思政课的教学质量与育人实效。

刘念念老师作交流分享

胡斯维老师作交流分享