为全面落实党的二十大提出的“完善覆盖全学段学生资助体系”要求，将学生资助工作与思想政治工作紧密结合，加强对家庭经济困难学生的诚信教育、感恩教育和励志教育，增强学生诚信意识、风险意识和感恩意识，引导树立正确的消费观、成才观和价值观，努力把家庭经济困难学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育与艺术学院开展2023年高校学生资助诚信教育主题活动，现将活动开展情况进行汇报。

一、活动时间

2023年5月15日—2023年5月31日

二、活动形式与内容

（一）常规活动：

1、学院常态化开展诚信教育、感恩励志教育、预防电信诈骗教育和远离不良校园贷警示教育活动，将诚信教育融入学生日常管理。

2、学院每周一次班主任工作例会，班主任每周至少一次班会。重视普及防范金融诈骗、电信诈骗和不良校园贷等方面的知识，增强学生的诚信意识和金融安全防范意识。

（二）重点活动：

各班针对本次2023年高校学生资助诚信教育主题活动，认真落实，开展了形式丰富的学生资助诚信教育主题活动。如举办征文比赛、演讲比赛、主题班会等等。（此处仅介绍部分班级活动开展情况，详情请见压缩包）

1、学前2201班：

开展“诚以为本，信以立身”主题班会活动，采取典型案例说法、诚信认识讨论等各种形式，突出强调金融诈骗、电信诈骗和不良校园贷等非诚信行为所带来的危害。

2、学前2205、2206班：

根据征集意见，制定了七大主题活动方案，所涉及各类活动能覆盖全班所有同学，带动全体同学共同参与。并结合学生个人专长能力，有选择性开展活动，突出学生个性，展示学前教育专业学生能力发展特色。时间规划见下表。

（1）主题演讲

学前2205、2206班共7名同学参加，同学们依次上台进行演讲，图文并茂，生动有趣，激情澎湃。通过参与本次主题演讲，同学们收获颇丰。（仅展示部分演讲风采）

（2）知识竞赛与主题班会

结合文件指示精神和要求，于5月23日晚，面向全班学生召开高校学生资助诚信主题活动班会，结合知识竞赛同步展开。知识竞赛活动中全班同学积极参与，兴趣浓厚，通过参与征信知识和金融知识知识竞赛，学生收获颇丰。不仅增加了他们对征信知识和金融知识的了解。学习了金融领域的基本概念、常见的金融产品和服务等。这使他们对征信和金融有了更深入的了解，提升了他们的金融素养。培养了学生的团队合作能力，征信知识和金融知识竞赛抢答和小组形式进行，与队友共同准备和回答问题。这促使他们加强沟通、协作和分工合作的能力，提高了他们在团队中的合作效率和协调能力。

（3）征文比赛

学前2205、2206班共15名同学参加，同学们根据本次诚信活动主题自行撰稿，并提交班主任，由班主任审核推报。本次仅展示每班两份征文作品。（征文内容见下）

学前2205班李星蕊

诚——始于心，表于行，始于信

西方社会契约论者皆把诚信视为人的一种承诺，有的学者认为诚信是人的本信，有的则认为诚信是个人对自我的道德约束。而我更倾向于后者，我所理解的诚信，就是真诚的人拥有更高的信誉更让人信服。

诚始于心。站在诚信对立面的是欺骗，诚信不仅仅是对他人履行，最重要的是不能欺骗自己的内心。我往往觉得做到不欺骗别人比不欺骗自己要容易得多。我过去是很爱逃避的一个人，当困难来临时，对自己说总会过去，困难放在那不去处理，随着时间总会过去。可后来我常常有种感觉，如果这个事情来了，我没有勇气去解决，它一定会在再来，它没有在时间的流去下腐烂消失，它躲了起来，等着下一次出现的机会。生活真的是这样，它会一次又一次地让你去做这个功课直到你学会为止。别再欺骗自己，说些冠冕堂皇的话来麻痹自己，生命不可能在谎言中开出灿烂的花。

诚表于行。“小信诚则大信立。”这是《韩非子》里的一句话，意思是在小事情上保持诚信，那么在大事情到来时，人们就将更信服于你。古时候，将军带兵打仗，朝廷总是作出会安顿好士兵的家人的承诺，好让士兵驰骋沙场无后顾之忧。如今选兵标准，也不允许学籍档案上有考试作弊等不诚信的行为，从小事情反映大局，人而无信，不知其可也。

诚始于信。如何成为一个诚信的人，不仅仅需要对自我的道德约束，更重要的是坚定信念。坚守诚信与是非立场相得益彰，能控制自己的私欲从而不背弃诚信立场。在广东，药店店主豆碧珍在湛江市30多年诚信经营，守护岛民的健康和用药安全。在湖北退伍军人马盈安为了一句承诺，替牺牲战友尽孝22年，他22年如一日悉心照料战友母亲，坚守着没有约定的诺言，待其尽忠尽孝。人无信不可，民无信不立。对自己的契虽不是书面上的白纸黑字，却是一种说话算数的“良知”，一种自我约束机制。

诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不在摇摆不定；诚信是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对自我的态度。君子之心，莫善于诚，立信如治水，为长年不懈之绩。只有对自己的要求和约束从一而终，才能做到始于心，表于行，始于信。

学前2205班吴锐锐

诚重于山，信高于天

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚信是社会交往的名片.个人凭一言为定的信用立足社会；诚信是市场经济的动能、企业凭一诺千金的信用获得发展；诚信是国际合作的基石，国家凭一言九鼎的信用互利共赢。

诚信是做人之本，是一种至高无上的美德，是中华民族的传统美德。不诚信的人是很难被别人接受的。在人生的漫漫长路中诚信就像是一盏明灯，指引着我们走向成功之路。现实生活中只有每个人都拥有诚信的品质，践行诚信的美德，才能相互信任，相互交流，搭建起友谊的桥梁。

我国著名的教育家、思想家孔子就曾经说“人而无信，不知其可也。"意思是说做人却不讲信用，不知道那怎么可以。说的就是做人要诚信的基本道德。

在秦朝末年有一个叫季布的人，他一向说话算数，在当时社会上的信誉非常高，许多人都非常崇拜他，也非常相信他，而且同他建立起了深厚的友情。在当时民间甚至流传着这样的谚语："得黄金百两，不如得季布一诺。后来秦朝灭亡后，他因故得罪了汉高祖刘邦，于是刘邦悬赏黄金百两全国捉拿他。他的朋友只要把他抓住献给刘邦,就可以得到百两黄金作为奖励，结果他的那些昔日的朋友不仅不故重金所惑，而且纷纷冒着被灭九族的危险来保护他，最终刘邦没有抓到季布。

由此可见,一个诚实守信的人，自然能获得朋友的尊重和友谊，这就是古话说的"得道多助”。反过来，如果一个人或者一国之君因贪图一时的安逸或者小便宜，而失信于自己的人民或者是明友，表面上看好像是暂时得到了"实惠”。但是从长远来看，为了这点实惠，他毀了自己的声誉，这声誉比他所得到的那点"实惠"要重要得多。所以，失信于朋友，无异于丢了西瓜捡芝麻，从长远来看是得不偿失的。有人因为诚信而在关键时刻挽救了自己的性命，而有人则因为失信于人而吃亏甚至丢掉自己的性命。如果一个人不守信，迟早会失去别人对他的信任。那么。旦他处于困境，很可能就没有人再愿意出手相救了。所以孔子说：“人而无信，不知其可也。“失信于人者，一旦遭难，也就只有坐以待毙了。

诚信对于一个国家也非常的重要。在美国，每年都会有许多游人去纽约河边公园的"南北战争阵亡战士纪念碑”前祭奠亡灵。美国第十八任总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵基就在这个公园的北部。格兰特将军陵墓后方是一大片草坪一直绵延到公园边的悬崖边。格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座没有记载、没有名字的小孩子的坟墓。那是一座非常小也非常普通的墓，只有一块小小的墓碑，上面的文字已经模糊得几乎无法辦认，这个小小的坟墓记载着一个感人至深的关于诚信的故事。

人无信不立，业无信不兴，国无信不强。守信于己、诺信于人、践信于行，从个人、社会到国家.从法律、制度到文化，加强诚信建设、让诚信落地生根、枝繁叶茂，诚实守信一定能释放出助推个人成长、社会进步、国家强盛的巨大能量。

学前2206班马振扬

浇灌诚信之花，谱人生之妙曲

人生路漫漫，从咿呀学语的小孩子到现在的有理想，有担当的一位青年人。经过路途绽放的朵朵鲜花，必先轻嗅鲜花的香气，看到人生的妙曲。今天我们所要途经的一站是，欣赏路途的诚信之花，诚信是立人之基本，百姓人家如果失信于人，必将负于人，也难得他人的信任。

习近平总书记提到：要做诚信守法的表率，带动全社会道德素质和文明程度提升。诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。一个人是如此，一个国家也是这样。“民无信不立”如果一个国家对老百姓不讲诚信，就必然得不到老百姓的支持，只有对老百姓讲诚信，才能够树立起自己的“威信”。古往今来，诚信的力量从来都不容小觑。我国古代伟大的教育家孔子说:“人而无信，不知其可也。”商鞅南门徙木立信的故事广为流传，季布一诺千金的佳话不绝于史，周幽王为博美人一笑“烽火戏诸侯”失信于天下，“狼来了”的游戏也必将付出惨痛代价。诚信是中华民族的传统美德，是践行社会主义核心价值观的必然要求。

小时候家长们都会教育自己的孩子，去他人家中做客要有礼貌，不要去乱碰人家的东西，那时候我所理解的诚信是修养;上学后父母告诉我们借同学的东西用完后要及时归还，那时候我所理解的诚信是素质；长大后父母告诉我们在外为人处世要以诚信为先，切莫欺人骗己，那时候我所理解的诚信是品质。老师从小就教导我们说:“做人要诚实守信，这是中华民族的传统美德。”可在当今社会，这恰恰成了现代人缺失的一种美好品质。我们不得不反思一下自己，为什么社会进步了，而我们的优良传统美德却丢了呢?而在这样物欲横流的世界里，诚信的力量似乎越来越渺小。现在社会上越来越多的人借信用卡到期未还，不在乎待到数额增加时还不上，从而丢失了信用，再想借贷难上加难。

国家助学贷款是银行以学生的信誉作为担保而发放的，帮助家庭困难的学生完成学业。然而有的申请助学贷款学生却利用国家的援助做了违背良心的事。例如:学生日常消费与家庭状况不符合，毕业后的每一年增长的利息学生不还甚至还有恶意逃债的学生。大学生不仅要维护个人信用度,还要维护整个社会信用，申请助学贷款的大学生如果毕业后按时还款在银行里就会有良好的信用度，为自己以后在各个银行开办业务打下良好的基础，反之如果毕业后没有按时还款恶意拖欠,有的甚至拒绝还款,就会形成很差的信用度，无论是在银行开办信田卡还是贷款买房等都会受到阻碍。在信用至上的今天,一旦丧失信用，都会让我们今后在社会上失去很多机会,甚至寸步难行。

以诚信铸剑，为道德生花。大家有没有想过，没有诚信，这个世界会是什么样子呢?孩子说谎、朋友违约、贪官吟哦不决、奸商东游西荡，到处充满尔虞我诈，勾心斗角。人人都生活在欺骗的面具下，你的眼睛还可以相信谁呢?料是谁都会一筹莫展，终日人心惶惶，那活在世间又能得到什么乐趣呢?人类文明又怎能前进呢?一个言而无信的人，他又怎能保住人格的最低限度?此类人繁衍凝聚成的又是怎样的一种族魂、国格?长此下去，人类文明将停滞不前。有谁还想重复皇帝的新装的故事呢?还是这话说得好，要使社会上所有人都讲诚信，那未免过于天真而若连讲诚信的人都找不出，那又未免过于堕落。

“人无信不立，业无信不兴”。诚信，作为社会主义核心价值体系的有机组成，于个人而言，是财富;于社会而言，是生产力。诚信，是道德义务，但又不止于道德义务，除需要奉献之外，也是一种获得，通过诚信待人赢得信任，进而赢得尊重，实现合作共赢。近期淄博烧烤的爆红，就有知名 up 主走上淄博街头，走访了10家摊贩，发现购买的餐食没有一家出现缺斤少两的情况，从而加深了淄博"实诚”的品牌口碑和影响力。诚信作为一个道德范畴是公民的第二层身份。诚信促进社会文明，国家兴旺。古人云:民无信不立，政无信不威，商无信不富。无论主体是人、是政府还是企业，建立一个良好的口碑，拥有一个良好的信誉，都是最为重要的。

一年四季的诚信之花将为你所绽放，人生的妙曲终为你谱成。无论你身处何时何地，铭记于心诚信是为人之基本。所以作为新一代青年，我们必须坚守诚信的阵地，替自己守住一份信誉，为国家赢得一份荣光。

学前2206班左倩

诚信教育，美化人生

何为诚信？“诚”是一种品质，“信”是一种评价。诚信是人间最美好的情感、是中华民族的传统美德。纵观古今中外，诚信一直是我们的永恒追求。孔子云：人而无信，不知其可也。诚信是我们的立身之本，处世之基，俗话说，一屋不扫何以扫天下？不讲诚信，又能做成什么大事呢？卢梭说：要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。我们会无意识地亲近、相信、追随一个诚信的人，诚信光辉让每个人出彩夺目。

古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”现在国家富强了，政策也越来越完善，国家保障每一个学生不因家庭经济困难而失学。我们就是国家助学政策的受益者。大大减轻了家庭负担，激励着我们向前进，有你们的大力支持，让我们更加专心，放心地学习，可以积极洒脱地追求自己的理想。

在学习上，把重心放在专业知识上，学习是人生永恒的主题。在空闲之余，也可以接触不同的知识。合理利用资源，勤俭节约，减少外在的追求，不奢侈于物质的满足，着重于提升内在的品质和修养。在经济上利用寒暑假的去兼职，既减轻了家庭的负担、又能进一步的了解社会，为以后步入社会做准备。合理安排收入和支出，不盲目消费，不跟风从众。思想上，积极向上，用善良去对待他人用真心对待他人。

在生活中，只有讲诚信的人才能广泛交友，互助和谐；在学习中，只有讲诚信的人才会脚踏实地，稳步前进；在工作上，只有讲诚信的人，才会事业有成，蒸蒸日上。诚信与我们成长息息相关。我们身边围绕着许许多多诚信故事。

少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。每个人出生的环境是不可决定的。但每个人的人生如何都由自己去书写，如何让青春不被辜负，该怎样去到山顶俯视大地，都由自己决定。

我们都要经历的，那侃侃而谈诗与远方的年纪；正基花开灿烂的年纪无忧无愁的年纪。但并不是所有人都是如此，这个年纪的六部分人还在享受青春，但还有一部分的人就担心对于这个年纪来说有些成熟的问题，“经济问题”。钱财是身外之物但它又是不可缺的物质，让大家对于其有了望而生畏的心理。但随着国家政策的出现，高校助学金像是照到黑暗角落的阳光，他不仅带来了光明，而且带来了温暖。在那一刻，才发现生在当下有多幸运。

因为感受到了社会的温暖，所以也想温暖更多的人，受助的同学们几乎都有换位思考的品质，面对生活也积极向上。很喜欢这样一句话：一个人为什么会变得温柔，大概是在他经历了很多难过之后决定让身边的人不再经历这样的时刻。

流水爱高山，它滋养苍绿千千万万年。飞鸟爱天空，它不留痕迹，划过白昼与黑夜。生于这个伟大的祖国而自豪，小时候埋下感恩的种子现在已成长为参天大树，定会心怀感恩，立志奋进，一心向党。我们应当与时代同行、勇担时代重任，以自立自强的精神面貌不懈奋斗，以脚踏实地的勤奋学习争做社会栋梁，不负时代，不负韶华。面对国家资助，我们心中万般感谢，感谢那给予的帮助和鼓励，给了我们光芒向上的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。

每一个追梦的姿态，都将被定格为历史；每一滴奔跑的汗水，都将浇灌出未来。

通过参与诚信教育征文比赛，有效提升了同学们的写作能力。参与征文比赛需要学生撰写文章，表达自己对诚信的理解、认识和经验。在写作过程中，学生能够锻炼自己的组织思路、逻辑推理和文字表达能力，提高了他们的写作水平。同时，征文比赛培养了学生的诚信意识。为了撰写诚信教育主题的征文，学生需要对诚信进行深入思考和研究，增加了对诚信的认识和理解。通过分享自己的观点和经历，学生更加明确了诚信在个人、社会和职业生活中的重要性。最后，比赛活动激发了学生的创造力和思辨能力。征文比赛鼓励学生从个人角度、社会角度或实际案例出发，对诚信问题进行深入探讨。学生需要运用创造性思维，提出新颖的观点和见解，并运用批判性思维评估不同观点的有效性。这培养了学生的思辨能力和创造性思维能力。

（4）手抄报

该项活动为全班参与，可自由组队，组队成员不超过2人，该项目共提交53份手抄报。手抄报展示见下（仅展示部分）：

通过制作诚信教育、校园贷和诈骗等系列诚信教育主题手抄报，首先，加深了同学们对诚信教育的理解。制作手抄报的过程中，学生需要收集和整理与诚信教育相关的信息和素材，包括诚信的重要性、诚信的行为准则等。通过研究和总结，学生对诚信的概念和内涵有了更深入的理解。

其次，提高了同学们对校园贷问题的认识。手抄报涉及校园贷的相关信息，如贷款利率、风险提示、合法渠道等。通过制作手抄报的过程向他人传达校园贷的风险和应对方法，提高了学生对校园贷问题的认知水平。然后，增强了同学们对诈骗的警惕性。制作手抄报可以涉及防范诈骗的知识，如常见的诈骗手段、防范措施等。学生通过收集相关信息和制作手抄报的过程，了解了诈骗的常见模式和防范策略，提高了自身对诈骗的警惕性和应对能力。

最后，锻炼了同学们团队合作和创意表达能力。在此过程中，培养了学生团队合作精神和组织协调能力。同时，学生也可以通过手抄报的设计和表达方式，展现自己的创意和表达能力。

（5）黑板报

制作黑板报为团队协作完成，自愿报名和组队参加，黑板报风采见下。

（6）短视频拍摄

短视频制作为自愿组队参加，同学们结合自己的个性特长构思、拍摄、剪辑，制作一个完整的微视频/短视频/抖音/视频号内容，或结合视频内容同步制作微信公众号，自愿制作一份完整的推文。

短视频风采截图见下：

3、学前2207、2208班：

以“诚信待人 诚信做事 诚信立身”为主题开展诚信黑板报与诚信教育班会。

4、学前2209、2210班:

以班级为单位开展“感恩、诚信、励志在校园”的主题征文大赛活动，学生可通过以身边事例为素材，写与感恩、诚信、励志有关的作品(作品文体不限），要求主题明确，富有感情，突出大学生诚实守信、感恩励志的意义，增强诚信感恩意识，激励大学生们自尊、自立、自强。

5、学前2211班:

以“脚踏实地尽人事，诚信教育立根本”为活动主题，组织开展以下活动：

（1）歌曲：围绕“诚信教育”主题，参与人员需演唱符合主题的歌曲一首

（2）征文：参与人员撰写一篇符合活动主题、文笔优美、无病句无缺漏的文章提交

（3）绘画：以“诚信教育”为题材创作绘画，包括但不限于故事性四格漫画、符合主题的插画等

（4）演讲：个人准备一篇符合活动主题的演讲稿，要求演讲中吐词清楚，无吞词、口误情况，演讲者姿态端正

6、学前2212班:

班长和团支书组织每人准备一篇关于诚信教育的演讲稿、绘画、手势舞、诚信小故事等，活动形式多种多样，让同学们积极参与并培养学生观察分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人的品质，依次上台演讲，其他学生在下面认真听并表述自己的观点对台上同学的演讲进行点评。

7、学前2213班:

班长和团支书组织每人准备一篇以做诚信学生、建诚信班级的演讲稿、征文、绘画等多种形式参加竞赛，加强诚信道德规范的学习，营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围。学生依次上台演讲或展示绘画内容，其他学生在下面认真欣赏并对台上同学的演讲、征文、绘画进行评选。

8、学前2101、2102班:

（1）班主任召开诚信教育的班会。由班长为同学们讲关于诚信的典范故事，引导同学们思考身边的诚信事情，加强诚信道德规范学习。

（2）观看视频，学习全国李国武诚信模范，并请学生进行总结。

（3）诚信宣誓

我宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

9、学前2103、2104班:

以“与诚信相守”为主题，以“立德树人”为主线，开展了主题教育班会。

10、学前2107班:

举办“诚信与善意的谎言”辩论会。

辩论会正方：讲诚信          反方：善意的谎言

由班长组织班级同学形成正反两方，从道德观念和分析当今社会现状中找论据开展辩论会。

11、学前2109、2110班:

为将诚信教育融入到校园文化建设、班级建设、学生社会实践等育人活动中，以"诚信"为主题组织演讲比赛，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

四、经验做法及成效

主题班会：通过组织主题班会，设计和引导有针对性的讨论，以激发学生的思考和参与度。给同学们提供充分的时间来分享他们的观点和经验，以及鼓励他们提出问题和互相交流的重要性。促使同学们深入了解和思考诚信的重要性，增强了他们的诚信意识和责任感。通过参与讨论和互动，提高了他们的思辨能力和批判性思维，同时也增强了班级凝聚力和团队意识。

知识竞赛：在知识竞赛中将问题设置为多样化和有挑战性的方式，激发了同学们的学习兴趣和积极性。此外，给予学生适当的奖励和认可，可以增强他们的参与度和竞争动力。并且提高了学生对诚信、金融等相关知识的掌握程度，培养了他们的合作能力和团队意识。通过参与竞赛，不仅加深了对诚信教育的理解，还提高了他们的学习动力和自信心。

征文比赛：在征文比赛中，给予学生足够的时间和资源来准备和撰写文章是至关重要的。此外，提供清晰的主题和写作要求，以及提供指导和反馈，可以帮助学生更好地展现他们的观点和写作技巧。此外，还激发了学生的创造力和表达能力，促使他们思考和分享有关诚信的故事和经验。通过撰写征文，进一步加深了对诚信的理解和意识，并提高了他们的写作能力和表达能力。

手抄报、黑板报、短视频制作等：在这些项目中，鼓励同学们团队合作、创新设计和多样化的展示方式可以激发他们的创造力和参与度。提供足够的时间和资源让学生精心策划和制作，以展示他们对诚信教育的理解和观点。这些项目为同学们提供了不同的表达方式，使他们能够通过视觉和创意的方式传达诚信教育的重要性和内容。通过制作手抄报、黑板报和短视频等，进一步加深了对诚信教育的理解，并展示了他们的团队合作能力和创造力。

五、总结

通过各班活动的积极开展，教育与艺术学院关于开展高校学生资助诚信教育的主题活动取得圆满成功。本次主题活动培养了学生的诚信意识，加强了对诚信行为的认知和理解，对于教艺学子在今后的学术和生活中继续秉持诚实、正直、守信的态度进一步打下良好的基础。同时，有助于提升学生的道德素养。诚信教育活动引导学生们树立正确的价值观，注重责任感、公正和社会公德，促使学生们为成为有道德情操和社会责任感的高素质人才不懈努力。最后，本次主题活动有助于进一步推进高校学生资助工作。通过诚信教育活动，加强学生对高校资助政策的了解和认同，提高资助政策的公正透明度，促进学生积极参与和遵守相关规定，推动高校学生资助工作的健康发展。

教育与艺术学院

2023年5月31日