“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”艺术教育是实施美育的最主要途径，能培养学生感受美、 表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长，对于立德树人具有独特而重要的作用。我校认真贯彻落实 《学校艺术教育工作规程》，一贯重视和高度关注学生艺术教育工作，不断取得新的进步和成绩。现将我校 2022-2023 学年艺术教育发展情况报告如下。

　　一、领导重视和教育机构情况

　　学校领导充分认识到要落实立德树人的根个任务，就必须进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。艺术教育总体由体卫艺部门负责，并组织一年一度的校园文化艺术节和元旦文艺晚会大型活动，管理学生艺术社团，并开展高雅艺术进校园、校园演出等一系列学生艺术活动。公共艺术课程教学和校园艺术实践活动都有序开展，确保了艺术教育活动的正常实施。

　　二、艺术课程建设情况

　　学校按照《学校艺术教育工作规程》的要求，面向学生开设学前儿童音乐教育、乐理与视唱练耳、幼儿歌曲演唱、幼儿歌曲弹唱、钢琴基础、舞蹈基础、儿童舞蹈创编、美术基础、学前儿童美术教育等课程，每年接受艺术课程教育的学生达300多人。艺术课程采用理论加实践的方式，确保课程教学质量。

　　三、艺术教师配备情况

　　为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，多途径引进艺术教师人才，提高艺术教师队伍的数量和质量。社会文化艺术专业教师都是多才多艺的教师，美术 、手工、声乐、 钢琴 、舞蹈等专业，师资力量雄厚。

　　四、艺术教育管理情況

　　学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，教务处及公共课教学部严格按照公共选修课程的管理制度管理，保证艺术教育课程有计划、有标准、有秩序地开展。

　　五、艺术教育经费投入和设施设备情况

　　学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件,确保艺术教育发展的基本需要。 2022-2023 学年，学校投入社会文化艺术专用经费，满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。

　　六、 校园艺术环境

　　学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，宣传栏、校园广播等， 营造团结、文明、温馨的学校艺术文化氛围。

　　为加强校园艺术文化建设，构建“团结紧张、严肃活泼”的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境。

　　今后我校在艺术课程设置上尽量多元化、增加艺术教师外出培训的机会、完善艺术教室和器材、增加特色艺术的训练时间、加强学生对艺术素质测评的重视度。